Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67617
Название: РЕКОМЕНДАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЮ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ В ПРОЦЕССЕ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Другие названия: RECOMMENDATIONS TO THE EDUCATOR ON THE FORMATION OF COHERENT SPEECH IN PRESCHOOL CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN THE COURSE OF DAILY ACTIVITIES
Авторы: Буйная, К. Ю.
Забелич, Диана Николаевна
Ключевые слова: издания БГПУ
BSPU publications
связная речь
методические рекомендации
дети с интеллектуальной недостаточностью
coherent speech
methodological recommendations
children with intellectual disabilities
Дата публикации: 2025
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Буйная, К. Ю. Рекомендации воспитателю по формированию связной речи у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью в процессе повседневной деятельности / К. Ю. Буйная, Д. Н. Забелич // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 92–94.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены наиболее эффективные приемы по формированию связной речи у детей с интеллектуальной недостаточности, даны рекомендации по их использованию.
The article presents the most effective techniques for forming coherent speech in children with intellectual disabilities and provides recommendations on their use.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/67617
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0092-0094.pdf785,84 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.