Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/67565| Название: | ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ |
| Другие названия: | ORGANIZATION OF AN EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR THE COGNITIVE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES OF PRESCHOOL AGE IN THE CONTEXT OF EDUCATIONAL INTEGRATION |
| Авторы: | Маковчик, А. С. Забелич, Диана Николаевна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ BSPU publications образовательная среда дети с интеллектуальной недостаточностью познавательное развитие образовательная интеграция educational environment children with intellectual disabilities cognitive development educational integration |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Маковчик, А.С. Организация образовательной среды для познавательного развития детей с интеллектуальной недостаточностью дошкольного возраста в условиях образовательной интеграции / А. С. Маковчик, Д. Н. Забелич // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 335–337. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье описаны особенности организация образовательной
среды для познавательного развития детей с интеллектуальной недостаточностью
дошкольного возраста в условиях образовательной интеграции. Определены
ключевые особенности, которые важно учитывать при организации
образовательной среды. А также описано влияние образовательной среды
на познавательное развитие детей с интеллектуальной недостаточностью
дошкольного возраста. The article describes the features of the organization of the educational environment for the cognitive development of children with intellectual disabilities of preschool age in the context of educational integration. Important points have been identified that should be taken into account when organizing the educational environment. It also describes the influence of the educational environment on the cognitive development of children with intellectual disabilities of preschool age. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/67565 |
| Располагается в коллекциях: | СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Специальная педагогика_0335-0337.pdf | 792,87 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.