Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67417
Название: ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ, ВОСПИТЫВАЮЩИМИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Другие названия: FORMS OF INTERACTION BETWEEN A TEACHER-DEFECTOLOGIST AND PARENTS RAISING A PRESCHOOL CHILD WITH INTELLECTUAL DISABILITY
Авторы: Ипкаева, Д.А.
Мамонько, Ольга Владимировна
Ключевые слова: издания БГПУ
дошкольник с интеллектуальной недостаточностью
авторитарный тип
невротичный тип
психосоматичный тип
формы взаимодействия
BSPU publications
preschooler with intellectual disability
authoritarian type
neurotic type
psychosomatic type
forms of interaction
Дата публикации: 2025
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Ипкаева, Д.А. Формы взаимодействия учителя-дефектолога с родителями, воспитывающими ребенка дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью / Д.А. Ипкаева, О.В. Мамонько // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 227–229.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлено описание трех психологических типов родителей, воспитывающих ребенка дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Выявлена значимость индивидуального подхода к каждому психологическому типу родителей. Определена важность совместной работы учреждения образования с семьей.
The article describes three psychological types of parents raising a preschool child with intellectual disability. The importance of an individual approach to each psychological type of parents is revealed. The importance of the joint work of the educational institution with the family is determined.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/67417
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0227-0229.pdf793,09 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.