Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65900
Название: Оценка качества условий освоения учебных программ воспитанниками с тяжелыми множественными нарушениями развития
Авторы: Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
Ключевые слова: БГПУ
статья РИНЦ
дошкольное образование
тяжелые множественные нарушения
Дата публикации: 2023
Серия/номер: педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика: сб. ст. по материалам VII Межд. научн.-практ. конф.;
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены результаты работы, выполненной в рамках Республиканского инновационного проекта «Внедрение системы оценки качества специального образования в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» на базе 18 центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации всех областей Республики Беларусь и г. Минска (приказ МО РБ №589 от 11.08.2021 г. «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2021/2022 учебном году»). Описан один из компонентов шкал комплексной оценки качества образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями («Оценка качества условий освоения учебных программ воспитанниками с тяжелыми множественными нарушениями»).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/65900
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лемех - 162_статья РИНЦ_2023.pdf519,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.