Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61821
Название: Особенности реализации трудовых функций учителя-дефектолога по формированию функциональной грамотности у обучающихся
Авторы: Даливеля, Ольга Вячеславовна
Гаманович, Виктория Эдуардовна
Ключевые слова: БГПУ
статья
учитель-дефектолог
функциональная грамотность
Дата публикации: 2023
Издатель: Саранск: МорГПУ
Серия/номер: Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология : сборник научных трудов;
Краткий осмотр (реферат): В статье обозначены основные трудовые функции учителя-дефектолога по формированию функциональной грамотности у обучающихся с особыми образовательными потребностями. Описаны особенности их реализации в условиях специального, интегрированного обучения и воспитания, общего среднего образования с учетом принципа инклюзии.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61821
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Даливеля_Гаманович - 128_Статья_2023.pdf1,08 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.