Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/5674| Название: | Дифференцированный подход в обучении чтению учащихся с ТНР |
| Авторы: | Хабарова, Светлана Петровна |
| Ключевые слова: | БГПУ обучение чтению учащихся с ТНР дифференцированный подход приемы дифференциации учебного материала |
| Дата публикации: | 2009 |
| Издатель: | СПб.: ЛГУ |
| Серия/номер: | Актуальные вопросы коррекционной педагогики, специальной психологии и детской психиатрии: материалы междунар. науч. конф.; |
| Краткий осмотр (реферат): | Анализируется возможности обучения чтению учащихся с ТНР с использованием дифференцированного подхода, обеспечивающего как коррекционную направленность обучения, так и формирование речевой готовности учащихся к изучению программного материала по данному предмету |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/5674 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Хабарова - статья_2009.pdf | 2,77 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.