Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53964
Название: Ключевые направления коррекционных занятий с учащимися с расстройствами аутистического спектра младшего школьного возраста
Авторы: Брыкова, Александра Сергеевна
Киселева, Алеся Валерьевна
Силивончик, Татьяна Александровна
Ключевые слова: БГПУ
статья
расстройства аутистического спектра
Дата публикации: 2021
Издатель: Чебоксары: ЧГПУ
Серия/номер: Организация комплексного сопровождения детей с РАС: практический опыт, проблемное поле, перспективы развития : сб. науч.-метод. ст., Чебоксары, 10 дек. 2021 г. / Чуваш. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Т. Н. Семенова.- С. 13–16.
Краткий осмотр (реферат): В статье обоснована актуальность разработки содержания коррекционных занятий по формированию навыков коммуникации и взаимодействия обучающихся с РАС. Разработка программно-методического обеспечения коррекционно-развивающей работы (направлений коррекционных занятий, их содержания, рекомендаций для специалистов по его реализации) с учащимися с РАС позволит оптимизировать коррекционно-педагогический процесс, повысить качество образования, эффективность коммуникации и продуктивность социального взаимодействия учащихся с РАС.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/53964
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Брыкова - 107_статья_2021.pdf483,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.