Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49820| Название: | Виртуальный практикум как эффективное средство обучения будущих учителей-дефектологов |
| Авторы: | Даливеля, Ольга Вячеславовна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья электронное средство обучения профессиональные компетенции |
| Дата публикации: | 2020 |
| Серия/номер: | Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф.; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлен опыт разработки электронного средства обучения «виртуальный практикум», охарактеризовано содержание основных учебных модулей, аргументированы преимущества использования в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к подготовке учителей-дефектологов |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/49820 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Даливеля - 106_статья_2020.pdf | 285,09 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.