Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49187| Название: | Интерактивные методы обучения как средство повышения мотивации учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках русского языка |
| Авторы: | Таболина, Лариса Викторовна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья ВАК интерактивное обучение учащиеся с легкой интеллектуальной недостаточностью |
| Дата публикации: | 2018 |
| Серия/номер: | Веснiк адукацыi; |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена проблеме использования интерактивных методов обучения как средства повышения мотивации учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Излагаются теоретические основы интерактивного обучения, выделяются специфические особенности мотивации учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Приведены фрагменты уроков русского языка с использованием интерактивных методов |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/49187 |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Таболина - 04_статья ВАК_2018.pdf | 564,71 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.