Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49185
Название: Теоретические основы формирования умений учебной деятельности у детей
Авторы: Симченко, Екатерина Васильевна
Ключевые слова: БГПУ
презентация
теория деятельности
умения учебной деятельности
Дата публикации: 2020
Краткий осмотр (реферат): В презентации рассматриваются психологические подходы к пониманию деятельности. Теория деятельности (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев и др.), общая теория учения (В.В. Давыдов, Д.Б. Эльконин и др.), психологическая теория учебной деятельности (П.Я. Гальперин, Н.Ф. Талызина, А.К. Маркова). Структура учебной деятельности (В.В. Давыдов, Д.Б. Эльконин, В.В. Репкин и др.). Характеристика компонентов учебной деятельности
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/49185
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Симченко - 06_презентация_2020.pdf523,98 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.