Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/45831
Название: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ СТАРОГО И НОВОГО ОПЫТА В ПРОЦЕССЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ БУДУЩИМ УЧИТЕЛЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Авторы: Торхова, Анна Васильевна
Ключевые слова: БГПУ
непрерывное образование
инновации
реформы образования
образования система
преемственность в образовании
педагогические знания
Дата публикации: 2001
Издатель: Национальный институт образования; Белорусская академия образования
Серия/номер: Проблемы преемственности в системе образования: теория, эксперимент, практика;материалы Международной научно-практической конференции, Минск, 7-8 декабря 2000 г. - С. 217-218
Краткий осмотр (реферат): В настоящее время идет интенсивная разработка личностно ориентированной модели педагогического образования (Е.В. Бондаревская, И.И. Казимирская, А.А. Касьян, В.А. Сластенин, Ю.В. Сенько и др.). Обосновывается переход от дискурсивного академического изложения содержания образования к построению в ходе профессиональной подготовки так называемого живого знания....
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/45831
Располагается в коллекциях:Публикации проректора по научной работе

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
preemst 2001.pdf701,93 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.