Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/42607
Название: Использование кейс-метода для реализации компетентностного подхода при проведении практических занятий с магистрантами
Авторы: Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
Ключевые слова: БГПУ
статья
качество инклюзивного образования
кейс-метод
компетентностный подход
магистратура
Дата публикации: 2019
Издатель: Казань: Изд-во Казан. ун-та
Серия/номер: Актуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: теория и практика: сборник научных трудов XIII Международной научно-образовательной конференции;Вып. 13
Краткий осмотр (реферат): В статье представлен опыт работы по использованию кейс-метода при подготовке специалистов в области качества инклюзивного дошкольного образования в рамках магистерской программы «Экспертиза качества дошкольного образования». Предложены кейсы, которые предлагаются магистрантам, обучающимся на заочном отделении, для самостоятельной работы в межсессионный период.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/42607
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лемех - 99_статья_2019.pdf908,43 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.