Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/42607Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-05-30T19:35:30Z | - |
| dc.date.available | 2019-05-30T19:35:30Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/42607 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен опыт работы по использованию кейс-метода при подготовке специалистов в области качества инклюзивного дошкольного образования в рамках магистерской программы «Экспертиза качества дошкольного образования». Предложены кейсы, которые предлагаются магистрантам, обучающимся на заочном отделении, для самостоятельной работы в межсессионный период. | ru_RU |
| dc.publisher | Казань: Изд-во Казан. ун-та | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: теория и практика: сборник научных трудов XIII Международной научно-образовательной конференции;Вып. 13 | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья | ru_RU |
| dc.subject | качество инклюзивного образования | ru_RU |
| dc.subject | кейс-метод | ru_RU |
| dc.subject | компетентностный подход | ru_RU |
| dc.subject | магистратура | ru_RU |
| dc.title | Использование кейс-метода для реализации компетентностного подхода при проведении практических занятий с магистрантами | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Лемех - 99_статья_2019.pdf | 908,43 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.