Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/35158| Название: | Методика диагностики сформированности умений учебной деятельности у детей с тяжёлыми нарушениями речи |
| Авторы: | Злобич, Ольга Андреевна |
| Ключевые слова: | БГПУ презентация диагностика мотивация учебная деятельность младшие школьники тяжелые нарушения речи |
| Дата публикации: | 2018 |
| Краткий осмотр (реферат): | В презентации представлены основы планирования и проведения диагностики сформированности умений учебной деятельности у детей с тяжёлыми нарушениями речи. Отражены модели взаимодействия педагога и психолога в процессе организации диагностики. Также описан отбор методик и приёмов диагностики сформированности умений учебной деятельности. Данная презентация может быть применена в структуре лекции. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/35158 |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Злобич - 22_презентация_2018.pdf | 1,05 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.