Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/32369| Название: | Преемственность в формировании профессиональных компетенций учителей-дефектологов в области альтернативной и дополнительной коммуникации в системе «практическое занятие – лабораторное занятие – педагогическая практика» |
| Авторы: | Сороко, Екатерина Николаевна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья альтернативная и дополнительная коммуникация (ААС) профессиональные компетенции |
| Дата публикации: | 2018 |
| Серия/номер: | Альтернативная и дополнительная коммуникация: пространство диалога: сб. статей III Междунар. науч.-практ. конф.; |
| Краткий осмотр (реферат): | В мировой практике с детьми с особенностями психофизического развития, имеющими нарушения навыков вербального общения, активно используется альтернативная и дополнительная коммуникация. В статье представлен опыт формирования профессиональных компетенций у студентов в области обучения альтернативной и дополнительной коммуникации в рамках практических и лабораторных занятий по учебной дисциплине «Альтернативной коммуникации» и педагогической практики. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/32369 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сороко - 66_статья_2018.pdf | 381,91 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.