Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/30554
Название: Формирование помогающего поведения у детей с интеллектуальной недостаточностью в процессе моделирования проблемных ситуаций
Авторы: Хруль, Ольга Станиславовна
Хвойницкая, Виолетта Чеславовна
Ключевые слова: БГПУ
материалы конференции
формирование
помогающее поведение
дети с интеллектуальной недостаточностью
социально востребованное поведение
социально одобряемые образцы действий и поведения
культурные интересы и потребности
социально-личностные ситуации
социально-эмоциональные ситуации
Дата публикации: 2012
Серия/номер: Специальное образование: пути развития за 20 лет назависимости: материалы науч.-практич. конф.;
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрывается педагогическая целесообразность формирования социально востребованного поведения с позиций современных смыслов образования. Предлагаются примерные социально-личностные ситуации, социально-эмоциональные ситуации, разыгрывание которых предполагает взаимодействие, взаимную помощь, сотрудничество, сотворчество, совместное бытие
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/30554
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хруль_Хвойницкая - 21_материалы конференции_2012.pdf338,69 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.