1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/30554
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХруль, Ольга Станиславовна-
dc.contributor.authorХвойницкая, Виолетта Чеславовна-
dc.date.accessioned2018-02-08T10:34:27Z-
dc.date.available2018-02-08T10:34:27Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/30554-
dc.description.abstractВ статье раскрывается педагогическая целесообразность формирования социально востребованного поведения с позиций современных смыслов образования. Предлагаются примерные социально-личностные ситуации, социально-эмоциональные ситуации, разыгрывание которых предполагает взаимодействие, взаимную помощь, сотрудничество, сотворчество, совместное бытиеru_RU
dc.relation.ispartofseriesСпециальное образование: пути развития за 20 лет назависимости: материалы науч.-практич. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectматериалы конференцииru_RU
dc.subjectформированиеru_RU
dc.subjectпомогающее поведениеru_RU
dc.subjectдети с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.subjectсоциально востребованное поведениеru_RU
dc.subjectсоциально одобряемые образцы действий и поведенияru_RU
dc.subjectкультурные интересы и потребностиru_RU
dc.subjectсоциально-личностные ситуацииru_RU
dc.subjectсоциально-эмоциональные ситуацииru_RU
dc.titleФормирование помогающего поведения у детей с интеллектуальной недостаточностью в процессе моделирования проблемных ситуацийru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хруль_Хвойницкая - 21_материалы конференции_2012.pdf338,69 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.