Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/25955
Название: Методика формирования коммуникативных умений детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в игровой деятельности
Авторы: Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна
Ключевые слова: БГПУ
коммуникативные умения
речевая коммуникация
тяжелые нарушения речи
логопедия
дошкольники
игровая деятельность
Дата публикации: 2017
Серия/номер: Весці БДПУ. Серыя 1;
Краткий осмотр (реферат): Научная статья посвящена методическим аспектам формирования коммуникативных умений детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения и воспитания. Раскрыты основные закономерности развития коммуникативных умений и особенностей их проявления у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Предложена методика формирования коммуникативных умений детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях интеграции, основанная на субъект-субъектном взаимодействии и включающая цель, задачи, методы, этапы, содержание, средства и формы педагогической работы. Основным признаком методики формирования коммуникативных умений является активное включение детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в игровую деятельность
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/25955
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Вахобжонова - статья_17_2017.pdf252,36 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.