Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/21112
Название: Использование дневника передвижения как средства взаимодействия учителя-дефектолога, старших школьников с нарушениями зрения и родителей в коррекционно-развивающей работе по пространственному ориентированию и мобильности
Авторы: Шепелевич, Наталия Сергеевна
Ключевые слова: БГПУ
старшие школьники с нарушениями зрения
пространственное ориентирование и мобильность
дневник передвижения
Дата публикации: 2015
Издатель: Минск: БГПУ
Серия/номер: Специальное образование: профессиональный дебют: материалы VI Респ. студ. науч.-практ. конф.;
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрываются возможности дневника передвижения как средства взаимодействия триады «учитель-дефектолог – родители – старшие школьники с нарушениями зрения» в коррекционно-развивающей работе по пространственному ориентированию и мобильности
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/21112
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Шепелевич (Денис) - статья_04_2015.pdf164,65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.