1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/21112
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШепелевич, Наталия Сергеевна-
dc.date.accessioned2017-03-23T08:47:41Z-
dc.date.available2017-03-23T08:47:41Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/21112-
dc.description.abstractВ статье раскрываются возможности дневника передвижения как средства взаимодействия триады «учитель-дефектолог – родители – старшие школьники с нарушениями зрения» в коррекционно-развивающей работе по пространственному ориентированию и мобильностиru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСпециальное образование: профессиональный дебют: материалы VI Респ. студ. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстаршие школьники с нарушениями зренияru_RU
dc.subjectпространственное ориентирование и мобильностьru_RU
dc.subjectдневник передвиженияru_RU
dc.titleИспользование дневника передвижения как средства взаимодействия учителя-дефектолога, старших школьников с нарушениями зрения и родителей в коррекционно-развивающей работе по пространственному ориентированию и мобильностиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Шепелевич (Денис) - статья_04_2015.pdf164,65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.