Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/18858
Название: Особенности формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
Авторы: Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна
Ключевые слова: БГПУ
коммуникативные умения
речевая коммуникация
тяжелые нарушения речи
логопедия
дошкольники
Дата публикации: 2012
Серия/номер: Научные стремления: сборник научных статей;
Краткий осмотр (реферат): Научная статья посвящена проблеме изучения и формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Проанализированы различные теоретические подходы к определению сущности общения; определены группы наиболее значимых для дошкольников коммуникативных умений; обоснованы исходные теоретические предпосылки констатирующего эксперимента. В статье показано значение речевой коммуникации для активной адаптации дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в социуме. Актуальность данной проблемы определяется современными тенденциями развития логопедической теории и практики, определяющие новые подходы к предупреждению речевых нарушений у детей с общим недоразвитием речи
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/18858
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Вахобжонова - статья_12_2012.pdf224,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.