Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/16543| Название: | Дифференцированное содержание математики в обучении детей с различной степенью интеллектуальной недостаточности |
| Авторы: | Гриханов, Владимир Платонович |
| Ключевые слова: | БГПУ дифференцированное содержание компетентностный подход способы деятельности социальный опыт учащиеся с легкой, умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью учащиеся с тяжелыми и (или) множественными нарушениями физического и (или) психического развития математика элементы арифметики практическая математика |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | Минск: БГПУ |
| Серия/номер: | Инклюзивные процессы в образовании: материалы Междунар. конф.; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается дифференцированное содержание трех учебных предметов: «математика» – для учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью, «Элементы арифметики» – для учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью и «Практическая математика» – для учащихся с тяжелыми и (или) множественными нарушениями физического и (или) психического развития |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/16543 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гриханов - статья_17_2016.pdf | 482,85 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.