Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
                
    
    http://elib.bspu.by/handle/doc/67657Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык | 
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гананайко, К. В. | - | 
| dc.contributor.author | Литвинко, Н. В. | - | 
| dc.contributor.author | Цырулик, Н. С. | - | 
| dc.date.accessioned | 2025-10-27T10:36:53Z | - | 
| dc.date.available | 2025-10-27T10:36:53Z | - | 
| dc.date.issued | 2025 | - | 
| dc.identifier.citation | Гананайко, К. В. Особенности овладения антонимическим и синонимическим словарем детьми с общим недоразвитием речи дошкольного возраста / К. В. Гананайко, Н. В. Литвинко, Н. С. Цырулик // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 133–136. | ru_RU | 
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/67657 | - | 
| dc.description.abstract | В данной статье рассмотрены проявления типичных трудностей, возникающих при освоении антонимического и синонимического словаря у детей с общим недоразвитием речи, виды ошибок и обусловливающие их факторы. На основе обобщения данных различных исследований представлены ключевые направления коррекционно-развивающей работы по развитию словаря антонимов и синонимов у детей с общим недоразвитием речи дошкольного возраста. | ru_RU | 
| dc.description.abstract | This article examines the manifestations of typical difficulties that arise in mastering the antonym and synonym vocabulary of children with general speech underdevelopment, types of errors and the factors that determine them. Based on the generalization of data from various studies, the key areas of correctional and developmental work on the development of a vocabulary of antonyms and synonyms in children with general speech underdevelopment of preschool age are presented. | en | 
| dc.language.iso | other | ru_RU | 
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU | 
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU | 
| dc.subject | BSPU publications | en | 
| dc.subject | лексика | ru_RU | 
| dc.subject | общее недоразвитие речи | ru_RU | 
| dc.subject | синонимы | ru_RU | 
| dc.subject | антонимы | ru_RU | 
| dc.subject | vocabulary | en | 
| dc.subject | general underdevelopment of speech | en | 
| dc.subject | synonyms | en | 
| dc.subject | antonyms | en | 
| dc.title | ОСОБЕННОСТИ ОВЛАДЕНИЯ АНТОНИМИЧЕСКИМ И СИНОНИМИЧЕСКИМ СЛОВАРЕМ ДЕТЬМИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | ru_RU | 
| dc.title.alternative | PECULIARITIES OF ANTONYMIC AND SYNONYMIC VOCABULARY ACQUISITION BY CHILDREN WITH GENERAL UNDERDEVELOPMENT OF SPEECH OF PRESCHOOL AGE | en | 
| dc.type | Article | ru_RU | 
| Располагается в коллекциях: | СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Специальная педагогика_0133-0136.pdf | 797,63 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть | 
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
