Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/67572| Название: | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ «ЧЕЛОВЕК И МИР» |
| Авторы: | Науменко, Оксана Анатольевна |
| Ключевые слова: | учебный предмет «Человек и мир» тяжёлые нарушения речи обучение наглядное моделирование младший школьный возраст БГПУ |
| Дата публикации: | 2021 |
| Библиографическое описание: | Науменко, О. А. Использование наглядного моделирования в процессе обучения детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи на уроках «Человек и мир» / О. А. Науменко // Спецыяльная адукацыя. – 2021. – № 3. – С. 23–28. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются значимость и возможности использования наглядного моделирования в процессе обучения детей младшего школьного возраста с тяжёлыми нарушениями речи на уроках «Человек и мир». Показаны преимущества данного метода, в частности, благоприятное влияние на развитие речи учащихся с тяжёлыми нарушениями речи. Предлагаются примеры упражнений с использованием наглядного моделирования по направлениям, предполагающим формирование у учащихся обозначенной категории умения работать с таблицами, а также овладение ими элементами схематизации и кодирования. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/67572 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ispolzovanie_naglyadnogo_modelirovaniya_v_processe_obucheniya.pdf | 1,21 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.