Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67262
Название: ОЦЕНКА ИНДЕКСА ИНКЛЮЗИИ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО И ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Другие названия: EVALUATION OF THE INCLUSION INDEX OF PRESCHOOL AND GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS: INSTRUMENTAL SUPPORT FOR THE STUDY
Авторы: Строгая, Юлия Викторовна
Кутыш, Александр Збысловавич
Прайс, Д.
Ключевые слова: БГПУ
принцип инклюзии в образовании
индекс инклюзии
обучающиеся с особенностями психофизического развития
администрация учреждений образования
педагогические работники
родители (законные представители) обучающихся
инклюзивная образовательная среда
инклюзивная культура
инклюзивная практика
Дата публикации: 2025
Издатель: Адукацыя і выхаванне
Библиографическое описание: Строгая, Ю. В. Оценка индекса инклюзии учреждения дошкольного и общего среднего образования: инструментальное сопровождение исследования / Ю. В. Строгая, А. З. Кутыш, Д. Прайс // Спецыяльная адукацыя. – 2025. – № 2 (163). – С. 30–38.
Краткий осмотр (реферат): Содержание статьи раскрывает основные подходы и методику разработки инструмента мониторинга оценки учреждений дошкольного и общего среднего образования с позиций реализации принципа инклюзии. Фокус внимания сосредоточен на обосновании инструментария оценки индекса инклюзии, а также системы электронного мониторинга и составляющих его компонентов. Приводятся пояснения и даются рекомендации для руководителей учреждений по использованию разработанного инструмента в образовательной практике.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/67262
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.