ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К РОДИНЕ СРЕДСТВАМИ ХОРОВОГО ИСКУССТВА Перейти

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА МЕТОДОВ АРТ-ТЕРАПИИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ Перейти

ВОЗМОЖНОСТИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ Перейти

РОЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ "ПЛЕНЭР" В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА-ХУДОЖНИКА Перейти

СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА-ХУДОЖНИКА В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Перейти

ДИАГНОСТИКА СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННОЙ СРЕДЫ: ВЫБОР ИНСТРУМЕНТАРИЯ Перейти

СЦЕНИЧЕСКОЕ ВОЛНЕНИЕ И ПУТИ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ Перейти

ВОПЛОЩЕНИЕ МИРА ДЕТСТВА В КИТАЙСКОЙ ЖИВОПИСИ ДИНАСТИИ ТАН Перейти

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Перейти

ПОТЕНЦИАЛ ТРАДИЦИОННЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ КИТАЙСКИХ ИНСТРУМЕНТОВ В ФОРМИРОВАНИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАВЫКОВ ЭЛЕМЕНТАРНОГО МУЗИЦИРОВАНИЯ Перейти

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ НОТ С ЛИСТА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА В КЛАССЕ АККОРДЕОНА Перейти

ПОНЯТИЕ «ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА» В КОНТЕКСТЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Перейти

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ: НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ Перейти

НАЧАЛЬНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЕГО РАЗВИТИЕ НА ПРИМЕРЕ СТУДИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Перейти

МЕТОДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ Перейти