Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/65891Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дроздова, Нина Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-03-13T08:16:56Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-13T08:16:56Z | - |
| dc.date.issued | 1998 | - |
| dc.identifier.citation | Дроздова, Н. В. Психолого-педагогические условия активизации речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Н. В. Дроздова // Проблемы развивающего обучения: традиции и инновации : материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 мая 1998 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Т. В. Варенова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 1998. – С. 13–15. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/65891 | - |
| dc.description.abstract | Существующая практика построения логопедических занятий с детьми дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи, не даёт возможности для развития индивидуальной творческой личности, что тормозит и процесс формирования речевой активности детей. Проведённые исследования показывают, что на занятиях недостаточно внимания уделяется вопросам свободного речевого общения, созданию речевых ситуаций с учётом эмоционального фактора | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дети дошкольного возраста | ru_RU |
| dc.subject | общее недоразвитие речи | ru_RU |
| dc.title | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ АКТИВИЗАЦИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| psihologo_pedagogicheskie_usloviya_aktivizacii_rechi_detej.pdf | 415,26 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.