1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ : [122]

Logo
Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск : БГПУ, 2024. – CD-ROM.
ISBN 978-985-29-0566-4.
Сборник научных статей посвящен актуальным проблемам современного дошкольного образования в Республике Беларусь и за рубежом. Содержание статей концентрируется вокруг следующих смысловых блоков: устойчивое развитие личности ребенка в современных социокультурных условиях; психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с особыми индивидуальными образовательными потребностями; духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание в учреждении дошкольного образования и семье; реализация компетентностного подхода в подготовке будущих педагогических работников системы дошкольного образования.
Адресуется научным сотрудникам, преподавателям, студентам, педагогическим работникам учреждения дошкольного образования.

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 122
 Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2024СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫЮденко, В. Я.
2024ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИШут, И. Т.
2024КОНСТРУИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУРАХ И ФОРМЕ ПРЕДМЕТОВ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАШураева, Н. Д.; Калацей, Ирина Викторовна
2024РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ СТОРИТЕЛЛИНГАШуплякова, В. В.; Можарова, Т. А.
2024СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕШирбачеева, Г. Ш.
2024ПСИХОМОТОРНАЯ ОДАРЕННОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАШебеко, Валентина Николаевна; Го Кэ
2024ПРИОБЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ВОСПИТАННИКОВ К ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ УКРЕПЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАЧеснокова, Елена Петровна; Колесникова, Е. А.; Раманович, К. А.
2024ОЗНАКОМЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА С ПОНЯТИЕМ ЛИЧНОГО ОРТОБИОЗА КАК ФАКТОР ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИЧерепович, Т. А.
2024ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАЧайковская, Е. В.
2024ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В АППЛИКАЦИИХиневич, А. А.; Калацей, Ирина Викторовна
2024ФОРМИРОВАНИЕ ЭМПАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ЭЛЕМЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИФинькевич, Людмила Владимировна; Павлюковец, Н. Н.
2024РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ РОЛЕВЫХ ИГРУсманова, М. С.
2024СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ РОБОТОТЕХНИКИ В ПРАКТИКЕ РАБОТЫУрбанович, Е. В.; Варанецкая-Лосик, Евгения Игоревна
2024ЭЙДЕТИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВТусупова, Г. У.; Мурзина, Н. П.
2024ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЕМЬИТуболец, С. Г.; Вакушенко, Т. Д.
2024ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ БУДУЩЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВАМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫТитовец, Татьяна Евгеньевна
2024РАЗРАБОТКА КРИТЕРИЕВ И ИНСТРУМЕНТОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ, А ТАКЖЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ НА ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИСуярова, А. И.
2024РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕСун Цзыхань
2024СПЕЦИФИКА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ПУНКТА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИСтольберг, И. В.
2024АСАБЛІВАСЦІ РАЗВІЦЦЯ БЕЛАРУСКАГА МАЎЛЕННЯ ВЫХАВАНЦАЎ ВА ЎМОВАХ БІЛІНГВАЛЬНАЙ АДУКАЦЫІСтаржынская, Наталля Сцяпанаўна; Дубініна, Дзіна Мікалаеўна
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 122
 Дальше >

Открыть