Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/65385| Название: | СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ УЧАЩИХСЯ ПЯТЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| Другие названия: | ESSENTIAL CHARACTERISTICS OF SOCIO-PEDAGOGICAL SUPPORT FOR FIFTH GRADE STUDENTS IN THE PROCESS OF ADAPTATION IN A GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTION |
| Авторы: | Кананович, О. Г. Куницкая, Оксана Сергеевна |
| Ключевые слова: | адаптация сущностные характеристики структура школьной адаптации дезадаптация социально-педагогическая поддержка БГПУ издания БГПУ adaptation maladaptation structure of school adaptation socio-pedagogical support essential characteristics |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Кананович, О. Г. Сущностные характеристики социально-педагогической поддержки учащихся пятых классов в процессе адаптации в учреждении общего среднего образования / О. Г. Кананович, О. С. Куницкая // Условия успешной социализации детей и молодёжи: перспективные исследования будущих педагогов : материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 56–59. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье обоснованы основные сущностные характеристики социально-педагогической поддержки учащихся пятых классов в процессе адаптации в учреждении общего среднего образования
Определены принципы социально-педагогической поддержки учащихся пятых классов в процессе адаптации в учреждении общего среднего образования. Выявлены приоритетные формы и методы, выступающие в качестве инструмента, содействующего осуществлению функций социально-педагогической поддержки учащихся пятых классов в процессе адаптации. The article substantiates the main essential characteristics of socio-pedagogical support for fifth-grade students in the process of adaptation in a general secondary education institution. The principles of socio-pedagogical support for fifth-grade students in the process of adaptation in a general secondary education institution are determined. Priority forms and methods are identified that act as a tool that facilitates the implementation of the functions of socio-pedagogical support for fifthgrade students in the process of adaptation |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/65385 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| sushchnostnye_harakteristiki_socialno_pedagogicheskoj_podderzhki.pdf | 1,23 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.