Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/65204| Название: | ОСОБЕННОСТИ AGING-ПЕДАГОГИКИ ПРОВИНЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ УНИВЕРСИТЕТА ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА ЕЛАБУЖСКОГО ИНСТИТУТА КФУ |
| Авторы: | Асхадуллина, Н. Н. Халиуллина, Л. Р. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ провинция эйджинг-педагогика университет третьего поколения дополнительное образование взрослых непрерывное образование province ageing pedagogy third generation university adult further education lifelong education (LLE) |
| Дата публикации: | 2024 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Асхадуллина, Н. Н. Особенности aging-педагогики провинциального образования на примере университета третьего возраста Елабужского института КФУ / Н. Н. Асхадуллина, Л. Р. Халиуллина // Дополнительное образование взрослых: мониторинг, экспертиза и прогнозирование развития : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20 нояб. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Клезович [и др.] ; науч. ред. Ю. Н. Кислякова. – Минск, 2024. – С. 254–258. |
| Краткий осмотр (реферат): | Образование для взрослых приобретает достаточно большую популярность в России. В ходе накопления опыта эйджинг-педагогика начинает обрастать весьма своеобразной методикой и методологией, направленными на удовлетворение образовательных потребностей взрослой аудитории студентов и развитие личности через обучение на протяжении всей жизни (lifelong education). Целью исследования является выявление особенностей aging-педагогики провинциального образования. Результаты исследования могут быть использованы в разработке курсов по эйджинг-педагогике. Adult education is becoming quite popular in Russia. In the course of accumulating experience, aging-pedagogy is beginning to acquire a very peculiar methodology and methodology aimed at meeting the educational needs of adult students and the development of personality through lifelong learning. The aim of the study is to identify the peculiarities of aging-pedagogy in provincial education. The results of the study can be used in the development of courses on aging-pedagogy. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/65204 |
| Располагается в коллекциях: | ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: МОНИТОРИНГ, ЭКСПЕРТИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| dopolnitelnoe-obrazovanie- 2024_0254-0258.pdf | 853,04 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.