Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61440
Название: ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕИ К ОСВОЕНИЮ ИННОВАЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА: КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ
Другие названия: Оценка качества подготовки студентов к освоению педагогических инноваций
Авторы: Козинец, Лидия Александровна
Ключевые слова: инновации
БГПУ
будущие учителя
высшее образование
педагогическое образование
Дата публикации: 2021
Библиографическое описание: Козинец, Л. А. Эффективность подготовки будущих учителей к освоению инновационного педагогического опыта: критерии и показатели / Л. А. Козинец // Нар. асвета. – 2021. – № 6. – С. 3–5.
Краткий осмотр (реферат): Эффективность подготовки будущих учителей к освоению инновационного педагогического опыта определялась по соответствию результатов образовательного процесса в педагогическом университете целям подготовки, ее общественной значимости, продуктивной динамике развития образовательных ресурсов, по комплексному педагогическому сопровождению подготовки. Многосторонний анализ эффективности подготовки будущих учителей к освоению инновационного педагогического опыта на основе выделенных критериев и соответствующих им показателей обусловил необходимость разработки и проведения специфических комплексных диагностических процедур.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61440
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ehffektivnost_podgotovki_budushchih_uchitelej_k_osvoeniyu_innovacionnogo_pedagogicheskogo_opyta_kriterii_i_pokazateli.pdf638,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.