Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61439
Название: МОНИТОРИНГ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ОСВОЕНИЮ ИННОВАЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
Другие названия: Диагностический инструментарий изучения развития мышления будущих учителей
Авторы: Козинец, Лидия Александровна
Ключевые слова: педагогическое образование
БГПУ
будущие учителя
образовательная среда
педагогические инновации
Дата публикации: 2022
Библиографическое описание: Козинец, Л. А. Мониторинг подготовки будущих учителей к освоению инновационного педагогического опыта / Л. А. Козинец // Нар. асвета. – 2022. – № 5. – С. 7–10.
Краткий осмотр (реферат): Качество подготовки будущих учителей к освоению инновационного педагогического опыта определяется при проведении систематического мониторинга, результаты которого, по выражению Н. Г. Бурковой, не пассивно регистрируют фактическое положение дел, а оказывают активное влияние на дальнейшее развитие образовательного учреждения, творческий потенциал педагогического коллектива, повышение уровня профессиональной компетентности участников мониторинга
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61439
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
monitoring_podgotovki_budushchih_uchitelej_k_osvoeniyu_innovacionnogo_pedagogicheskogo_opyta.pdf826,5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.