Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61439
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКозинец, Лидия Александровна-
dc.date.accessioned2024-01-04T14:53:34Z-
dc.date.available2024-01-04T14:53:34Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationКозинец, Л. А. Мониторинг подготовки будущих учителей к освоению инновационного педагогического опыта / Л. А. Козинец // Нар. асвета. – 2022. – № 5. – С. 7–10.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61439-
dc.description.abstractКачество подготовки будущих учителей к освоению инновационного педагогического опыта определяется при проведении систематического мониторинга, результаты которого, по выражению Н. Г. Бурковой, не пассивно регистрируют фактическое положение дел, а оказывают активное влияние на дальнейшее развитие образовательного учреждения, творческий потенциал педагогического коллектива, повышение уровня профессиональной компетентности участников мониторингаru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectпедагогическое образованиеru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectбудущие учителяru_RU
dc.subjectобразовательная средаru_RU
dc.subjectпедагогические инновацииru_RU
dc.titleМОНИТОРИНГ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ОСВОЕНИЮ ИННОВАЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТАru_RU
dc.title.alternativeДиагностический инструментарий изучения развития мышления будущих учителейru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
monitoring_podgotovki_budushchih_uchitelej_k_osvoeniyu_innovacionnogo_pedagogicheskogo_opyta.pdf826,5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.