Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61011
Название: ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДДЕВИАНТНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ. ГЕНДЕРНЫЕ И ВОЗРАСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
Авторы: Боброва, Елена Сергеевна
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
преддевиантное поведение
адаптация к школе
поведенческие стереотипы
гендерные различия
возрастные различия
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Боброва, Е. С. Факторы развития преддевиантных форм поведения у детей в период адаптации к школе. Гендерные и возрастные различия / Е. С. Боброва // Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования и развития личности в современном мире : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 16–17 нояб. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Коптева [и др.] ; отв. ред. А. В. Музыченко. – Минск, 2022. – С. 86–88.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются факторы риска развития преддевиантного поведения у детей в период адаптации к школе. Отмечается, что специфические биосоциальные и психологические составляющие поведения данной группы при неблагоприятных условиях могут приводить к развитию и закреплению определенных поведенческих стереотипов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61011
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психология и жизнь_0086-0088.pdf1,34 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.