Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61011
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБоброва, Елена Сергеевна-
dc.date.accessioned2023-11-23T12:50:20Z-
dc.date.available2023-11-23T12:50:20Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationБоброва, Е. С. Факторы развития преддевиантных форм поведения у детей в период адаптации к школе. Гендерные и возрастные различия / Е. С. Боброва // Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования и развития личности в современном мире : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 16–17 нояб. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Коптева [и др.] ; отв. ред. А. В. Музыченко. – Минск, 2022. – С. 86–88.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61011-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются факторы риска развития преддевиантного поведения у детей в период адаптации к школе. Отмечается, что специфические биосоциальные и психологические составляющие поведения данной группы при неблагоприятных условиях могут приводить к развитию и закреплению определенных поведенческих стереотипов.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпреддевиантное поведениеru_RU
dc.subjectадаптация к школеru_RU
dc.subjectповеденческие стереотипыru_RU
dc.subjectгендерные различияru_RU
dc.subjectвозрастные различияru_RU
dc.titleФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДДЕВИАНТНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ. ГЕНДЕРНЫЕ И ВОЗРАСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психология и жизнь_0086-0088.pdf1,34 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.