Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60215
Название: ФОРМИРОВАНИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ГЛУХИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПЕРВОНАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
Авторы: Обухова, Тамара Исаковна
Феклистова, Светлана Николаевна
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
дети дошкольного возраста
игровая деятельность
Дата публикации: 1996
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Обухова, Т. И. Формирование игровой деятельности у глухих детей дошкольного возраста на первоначальном этапе обучения / Т. И. Обухова, С. Н. Феклистова // Л.С. Выготский и современность : тез. Междунар. конгресса, посвящ. 100-летию со дня рождения ученого : в 2 т. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Я. Л. Коломинский (гл. ред.) [и др.]. – Минск, 1996. – Т. 2. – С. 184–187.
Краткий осмотр (реферат): По мере развертывания детских игр, игровые действия претерпевают своеобразные изменения: они начинают сокращаться и обогащаться. Происходит два рода тесно связанных, но не совпадающих друг с другом изменений в умственном развитии ребенка: с одной стороны, они связаны с усвоением в процессе игры знаний и умений, с обобщением опыта, с другой стороны — в сюжетной игре у ребенка на основе внешней игровой деятельности происходит формирование умственного плана действий, что является основанием для становления более высоких уровней интеллекта, характеризующихся логическими операциями со знаковыми средствами.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/60215
Располагается в коллекциях:Публикации проректора по научной работе

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
formirovanie_igrovoj_deyatelnosti_u_gluhih_detej_doshkolnogo_vozrasta.pdf422,11 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.