Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59700
Название: ВООБРАЖЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО: РОЛЬ ПЕДАГОГА В ФОРМИРОВАНИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Бондарчук (Валужина), Елена Васильевна
Ключевые слова: БГПУ
музыкальное творчество
дошкольный возраст
дети раннего возраста
Дата публикации: 2002
Библиографическое описание: Валужина, Е. В. Воображение и творчество: роль педагога в формировании музыкального творчества детей раннего и дошкольного возраста / Е. В. Валужина // Пралеска. – 2002. – № 12. – С. 35–37.
Краткий осмотр (реферат): В ходе исследования использовался комплекс методов, в который входили наблюдение по специально разработанной программе, беседа, эксперимент, анализ продуктов детской музыкальной и изобразительной деятельности, тестирование, оценочное шкалирование и др.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/59700
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
rol_pedagoga_v_formirovanii_muzykalnogo_tvorchestva_detej_rannego_i_doshkolnogo_vozrasta.pdf691,36 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.