Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59700
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБондарчук (Валужина), Елена Васильевна-
dc.date.accessioned2023-08-24T13:52:41Z-
dc.date.available2023-08-24T13:52:41Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationВалужина, Е. В. Воображение и творчество: роль педагога в формировании музыкального творчества детей раннего и дошкольного возраста / Е. В. Валужина // Пралеска. – 2002. – № 12. – С. 35–37.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59700-
dc.description.abstractВ ходе исследования использовался комплекс методов, в который входили наблюдение по специально разработанной программе, беседа, эксперимент, анализ продуктов детской музыкальной и изобразительной деятельности, тестирование, оценочное шкалирование и др.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectмузыкальное творчествоru_RU
dc.subjectдошкольный возрастru_RU
dc.subjectдети раннего возрастаru_RU
dc.titleВООБРАЖЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО: РОЛЬ ПЕДАГОГА В ФОРМИРОВАНИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
rol_pedagoga_v_formirovanii_muzykalnogo_tvorchestva_detej_rannego_i_doshkolnogo_vozrasta.pdf691,36 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.