Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/59439
Название: | К ПРОБЛЕМЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРЕДЛОЖНОГО АГРАММАТИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ |
Авторы: | Баль, Наталия Николаевна Дорошкевич, С. А. |
Ключевые слова: | БГПУ издания БГПУ преодоление речевых нарушений аграмматизм коррекционная работа |
Дата публикации: | 2003 |
Издатель: | БГПУ |
Библиографическое описание: | Баль, Н. Н. К проблеме преодоления предложного аграмматизма у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Н. Н. Баль, С. А. Дорошкевич // Инновации в университетской подготовке дефектологов в контексте реализации требований образовательного стандарта : материалы Респ. науч.-практ. конф., Минск 18 – 19 нояб. 2003 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Т. В. Варенова [и др.]. – Минск, 2003. – С. 60–62. |
Краткий осмотр (реферат): | Одной из важнейших задач коррекционной педагогики, как и общей педагогики в целом, является формирование у детей грамматического строя речи. Овладение ребенком грамматическими закономерностями языка обеспечивает возможность удовлетворения его коммуникативно-деятельностных потребностей и познания окружающей действительности. Определение сформированности грамматического строя речи, своевременное выявление затруднений и недостатков в развитии грамматического строя устной и письменной речи у детей позволяет применять адекватные и эффективные технологии коррекционно-развивающей работы по предупреждению и преодолению аграмматизма- нарушения понимания и употребления грамматических средств языка. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/59439 |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
k_probleme_preodoleniya_predlozhnogo_agrammatizma_u_mladshih_shkolnikov_s_tyazhelymi_narusheniyami_rechi.pdf | 459,29 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.