Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/59439Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Баль, Наталия Николаевна | - |
| dc.contributor.author | Дорошкевич, С. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-07-07T07:23:40Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-07T07:23:40Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.citation | Баль, Н. Н. К проблеме преодоления предложного аграмматизма у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Н. Н. Баль, С. А. Дорошкевич // Инновации в университетской подготовке дефектологов в контексте реализации требований образовательного стандарта : материалы Респ. науч.-практ. конф., Минск 18 – 19 нояб. 2003 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Т. В. Варенова [и др.]. – Минск, 2003. – С. 60–62. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/59439 | - |
| dc.description.abstract | Одной из важнейших задач коррекционной педагогики, как и общей педагогики в целом, является формирование у детей грамматического строя речи. Овладение ребенком грамматическими закономерностями языка обеспечивает возможность удовлетворения его коммуникативно-деятельностных потребностей и познания окружающей действительности. Определение сформированности грамматического строя речи, своевременное выявление затруднений и недостатков в развитии грамматического строя устной и письменной речи у детей позволяет применять адекватные и эффективные технологии коррекционно-развивающей работы по предупреждению и преодолению аграмматизма- нарушения понимания и употребления грамматических средств языка. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | преодоление речевых нарушений | ru_RU |
| dc.subject | аграмматизм | ru_RU |
| dc.subject | коррекционная работа | ru_RU |
| dc.title | К ПРОБЛЕМЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРЕДЛОЖНОГО АГРАММАТИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| k_probleme_preodoleniya_predlozhnogo_agrammatizma_u_mladshih_shkolnikov_s_tyazhelymi_narusheniyami_rechi.pdf | 459,29 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.