Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59420
Название: Глава 2. Концепция методической подготовки учителя-дефектолога к работе в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития 2.3. Стратегии развития содержания методической подготовки учителя-дефектолога
Авторы: Гайдукевич, Светлана Евгеньевна
Ключевые слова: Издания БГПУ
монография
методическая подготовка
учитель-дефектолог
Дата публикации: 2023
Издатель: Минск: БГПУ
Серия/номер: Теоретико-методологические основы методической подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития : монография / С. Е. Гайдукевич. – Минск : БГПУ, 2023. – 212 с.;
Краткий осмотр (реферат): В параграфе рассматривается содержание методической подготовки учителя-дефектолога, которое соотносится с методическим опытом в составе практического и личностного компонентов. Оно определяется как содержание деятельностного типа, имеющее компетентностную основу и методическую задачу в качестве основной единицы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/59420
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - монография_раздел 2.3_2023.pdf363,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.