Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59418
Название: Глава 1. Методологические основы подготовки учителя-дефектолога к методическому сопровождению коррекционно-педагогического процесса в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития 1.4. Метапринципы развития и исследования методической подготовки учителя-дефектолога
Авторы: Гайдукевич, Светлана Евгеньевна
Ключевые слова: Издания БГПУ
монография
методическая подготовка
учитель-дефектолог
Дата публикации: 2023
Издатель: Минск: БГПУ
Серия/номер: Теоретико-методологические основы методической подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития : монография / С. Е. Гайдукевич. – Минск : БГПУ, 2023. – 212 с.;
Краткий осмотр (реферат): В параграфе аргументированы и определены метапринципы-цели (самосозидание, ценностно-смысловое самоопределение, компетентностная состоятельность, универсальность) и метапринципы-средства (событийность, преобразующая активность, интегрирующая направленность, рефлексивность) методической подготовки учителя-дефектолога, как методологический ответ на современные вызовы, связанные с диверсификацией системы образования и развитием педагогического образования в Республике Беларусь.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/59418
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - монография_раздел 1.4_2023.pdf323,94 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.