Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59418
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2023-07-05T15:26:30Z-
dc.date.available2023-07-05T15:26:30Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59418-
dc.description.abstractВ параграфе аргументированы и определены метапринципы-цели (самосозидание, ценностно-смысловое самоопределение, компетентностная состоятельность, универсальность) и метапринципы-средства (событийность, преобразующая активность, интегрирующая направленность, рефлексивность) методической подготовки учителя-дефектолога, как методологический ответ на современные вызовы, связанные с диверсификацией системы образования и развитием педагогического образования в Республике Беларусь.ru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesТеоретико-методологические основы методической подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития : монография / С. Е. Гайдукевич. – Минск : БГПУ, 2023. – 212 с.;-
dc.subjectИздания БГПУru_RU
dc.subjectмонографияru_RU
dc.subjectметодическая подготовкаru_RU
dc.subjectучитель-дефектологru_RU
dc.titleГлава 1. Методологические основы подготовки учителя-дефектолога к методическому сопровождению коррекционно-педагогического процесса в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития 1.4. Метапринципы развития и исследования методической подготовки учителя-дефектологаru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - монография_раздел 1.4_2023.pdf323,94 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.