Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58930
Название: МОТИВАЦИЯ ПРОСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Комкова, Елена Ивановна
Ключевые слова: статус в группе
поведение
просоциальное поведение
дошкольный возраст
факторы формирования просоциального поведения
тревожность
межличностные отношения в группе
конфликты
Дата публикации: 2014
Издатель: Гродненский государственный университет имени Янки Купалы
Библиографическое описание: Мотивация просоциального поведения у детей дошкольного возраста / Е. И. Комкова // Актуальные проблемы психологии развития личности : сб. науч. ст. / Гродн. гос. ун-т ; науч. ред.: Л. М. Даукша, К. В. Карпинский. – Гродно, 2014. – С. 162–166.
Краткий осмотр (реферат): Представлены результаты исследования просоциального поведения в среднем и старшем дошкольном возрасте. Выявлены уровни развития тревожности, предпочитаемых типов поведения, особенностей конфликтов в группе, статусов в детской группе. Установлено, что ведущим фактором формирования просоциального поведения у дошкольников является чувство эмоционального ограничения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/58930
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
motivaciya_prosocialnogo_povedeniya_u_detej_doshkolnogo_vozrasta.pdf202,45 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.