Репозиторий БГПУ: Институт психологии

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ

ОБРАЗОВАНИЕ ИЗ УСТ ИНТЕРНЕТА ФОРМИРУЕТ ПОДРОСТКА – КЛОНА СОЦИУМА

К ВОПРОСУ О ТВОРЧЕСТВЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АУТОКОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАДЕЖНОСТЬ

Методическая разработка ОСОБЕННОСТИ ПСИХОДИАГНОСТИКИ РЕБЕНКА С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ (ПРИНЦИПЫ, ПРАВИЛА, МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ)

ПРАКТИКИ ОСОЗНАННОСТИ В ПРОФИЛАКТИКЕ И ТЕРАПИИ ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ

ТЕОРЕТИЧЕСИЙ АНАЛИЗ ИСЛЕДОВАНИЙ ОСОБЕННОСТЕЙ ОТНОШЕНИЯ К ДЕНЬГАМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВЫПОЛНЯЕМЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РОЛЕЙ

ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЯ НА ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ

ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ В ВОСПРИЯТИИ ОБРАЗА «ДЕЛОВОГО МУЖЧИНЫ» И «ДЕЛОВОЙ ЖЕНЩИНЫ»

КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ: ПОНЯТИЕ, СИМПТОМЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ

ПОНЯТИЕ «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ ПОДРОСТКОВ

ПРИНЦИПЫ ИЗУЧЕНИЯ САМОСОЗНАНИЯ

КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ДЕТЕРМИНАНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО ПСИХОЛОГА

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ КАК ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ВЫПУСКНЫХ КУРСОВ

К ИССЛЕДОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ ПРИ НЕХИМИЧЕСКИХ ВИДАХ ЗАВИСИМОСТИ

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У РАБОТАЮЩИХ И НЕ РАБОТАЮЩИХ СТУДЕНТОВ

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О БЕДНОМ И БОГАТОМ ЧЕЛОВЕКЕ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ

РОЛЬ МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫХ УСТАНОВОК В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ БЛАГОПОЛУЧИИ И УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ТРУДОМ

Институт психологии : [4325]

Просмотр