Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/58187| Название: | ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПЕДАГОГА ИСКУССТВА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ |
| Авторы: | Кобачевская, Светлана Михайловна |
| Ключевые слова: | БГПУ принципы проектирования функциональная грамотность педагог искусства методологические подходы functional literacy art teacher methodological approaches design principles |
| Дата публикации: | 2023 |
| Библиографическое описание: | Кобачевская, С. М. Функциональная грамотность педагога искусства: теоретические основы и содержательные компоненты / С. М. Кобачевская // Адукацыя і выхаванне. – 2023. – № 1. – С. 42–47. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются содержательные компоненты функциональной грамотности, методологические подходы, принципы проектирования и реализации процесса формирования функциональной грамотности педагога искусства. The article discusses the substantive components of functional literacy, methodological approaches, the principles of designing and implementing the process of forming functional literacy of an art teacher |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/58187 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| funkcionalnaya_gramotnost_pedagoga_iskusstva_teoreticheskie_osnovy_i_soderzhatelnye_komponenty.pdf | 1,23 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.