Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57411| Название: | ХАРАКТЕРИСТИКИ НЕФОРМАЛЬНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ВВЕДЕНИЯ НОВОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПОНЯТИЯ И ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КОМПЛЕКСНЫХ ЧИСЕЛ |
| Другие названия: | CHARACTERISTICS OF THE INFORMAL IMPLEMENTATION OF THE INTRODUCTION OF A NEW MATHEMATICAL CONCEPT AND THE PROBLEM OF MOTIVATION FOR THE STUDY OF COMPLEX NUMBERS |
| Авторы: | Миналто, Вадим Сергеевич Кузнецова, Елена Павловна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ введение нового понятия неформальная реализация формирование мировоззрения мотивация комплексные числа BSPU publications introduction of a new concept informal implementation formation of a worldview motivation complex numbers |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Миналто, В. С. Характеристики неформальной реализации введения нового математического понятия и проблема мотивации изучения комплексных чисел [Электронный ресурс] / В. С. Миналто, Е. П. Кузнецова // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2022. – С. 111–114. |
| Краткий осмотр (реферат): | Указана связь характеристик неформальной реализации введения математического понятия с путями формирования научного мировоззрения обучающихся, выявлен мотивационный потенциал каждого из указанных подходов введения комплексных чисел. The connection of the characteristics of the informal implementation of the introduction of a mathematical concept with the ways of forming the scientific worldview of students is indicated, the motivational potential of each of these approaches to the introduction of complex numbers is revealed. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/57411 |
| Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fiziko_matematicheskoe_obrazovanie_2022-111-114.pdf | 438,64 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.