Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57326| Название: | ПРОБЛЕМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕЛЯЦИОННОГО ПОНИМАНИЯ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ |
| Другие названия: | THE PROBLEM OF ENSURING RELATIONAL UNDERSTANDING IN TEACHING MATHEMATICS |
| Авторы: | Урбан, Мария Анатольевна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ понимание реляционное понимание инструментальное понимание начальное обучение математике BSPU publications understanding relational understanding instrumental understanding elementary mathematics education |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Урбан, М. А. Проблема обеспечения реляционного понимания в обучении математике [Электронный ресурс] / М. А. Урбан // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2022. – С. 42–46. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье кратко представлены современные трактовки феномена понимания в обучении математике, охарактеризована теория реляционного и инструментального понимания Р. Скемпа, приведены результаты диагностической работы студентов факультета начального образования и анкетирования учителей начальных классов, которые подтверждают наличие проблемы в достижении реляционного понимания учащимися учебного материала по математике. The article briefly presents modern interpretations of the phenomenon of understanding in teaching mathematics, describes the theory of relational and instrumental understanding by R. Skemp, presents the results of diagnostic work of students of the Faculty of Primary Education and questionnaires of primary school teachers, which confirm the existence of a problem in achieving relational understanding by students of educational material in mathematics. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/57326 |
| Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fiziko_matematicheskoe_obrazovanie_2022-42-46.pdf | 287,46 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.