ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРЕСАХ БУДУЩЕГО : [170]

Logo
Образование в интересах будущего [Электронный ресурс] : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 июня 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск : БГПУ, 2022. – 537 с.
ISBN 978-985-29-0196-3.
В сборник включены материалы, представляющие спектр позиций белорусских и зарубежных экспертов и практиков в области организации практик ОУР как ведущего механизма достижения Целей устойчивого развития.
Адресуется широкой общественности, заинтересованной в укреплении имиджа образования как ведущего механизма достижения Целей устойчивого развития.

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 101 по 120 из 170
< Назад   Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2022ОРИЕНТИР НА ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ КАК СТРАТЕГИЧЕСКУЮ ОСНОВУ В ПОВЫШЕНИИ УРОВНЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОТРЕБНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В УСТОЙЧИВОЙ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕДемедюк, М. И.; Денисевич, Н. Ф.; Луцевич, Л. В.; Филазопович, Т. В.
2022ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГУО «ЕЛЬСКАЯ РАЙОННАЯ ГИМНАЗИЯ»)Дворак, Г. В.
2022ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ИНТЕГРАТИВНОЙ СИСТЕМЫ НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯГазиева, Я. З.; Мусаева, Х. И.
2022ВОСПИТАНИЕ СОЗНАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАГадаборшева, З. И.; Сулиманова Малика Х-А.
2022РАШЭННЕ ПРАБЛЕМ МАРАЛЬНАГА ВЫХАВАННЯ ШКОЛЬНІКАЎ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 39 Г. МОГИЛЕВА»)Булаенка, М. Я.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ АРТ-ТЕРАПИИ КАК СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ ПОДРОСТКОВОЙ ТРЕВОЖНОСТИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 39 Г. МОГИЛЕВА»)Будкина, И. В.
2022ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯБируля, И. А.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ ФОРМ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 8 – 11 КЛАССОВ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 39 Г. МОГИЛЕВА»)Афанасьева, О. С.
2022ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-СТРАТИФИКАЦИОННЫХ ФАКТОРОВ НА ОТНОШЕНИЕ ПОДРОСТКОВ К СРЕДСТВАМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИАлисова, Х. Х.; Хасуев, А. Э.
2022ОБ УСВОЕНИИ, ПРИСВОЕНИИ И ОСВОЕНИИ ЦЕННОСТЕЙ КУЛЬТУРЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ: РОСТКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ «ПЕДАГОГИКА СЧАСТЬЯ»Алешкевич, Т. И.; Гончар, О. Н.; Демедюк, М. И.; Луцевич, Л. В.; Пономарева, Е. И.
2022PRESCHOOLERS’ SPEECH DEVELOPMENT IN MOTIONZhao Li
2022KEY COMPONENTS OF EXPERIENTIAL EDUCATIONLi Qian
2022ПРОДВИЖЕНИЕ ПРИНЦИПОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГАЯцухно, О. Н.
2022СОЗДАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ШКОЛЬНОГО ПРОФИЛЬНОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ЛАГЕРЯЯкубовская, С. А.
2022ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК В СИСТЕМУ КОМПЛЕКСНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯЮргель, Р. Н.
2022ПУТИ ОБУЧЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕЧайкова, Е. В.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ QR-КОДОВ В УЧЕБНЫХ ПОСОБИЯХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬЦыбулько, О. Е.
2022АДАПТИВНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ – ШАГ К САМОРАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИХиневич, И. В.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ STEM-ПОДХОДА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ «4К-КОМПЕТЕНЦИЙ» В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯФедоренко, М. В.
2022ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯУрецкая, А. Н.
Ресурсы коллекции: с 101 по 120 из 170
< Назад   Дальше >