Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54772| Название: | МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ КЛАССИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
| Авторы: | Жук, Ольга Леонидовна |
| Ключевые слова: | ВУЗы студенты вузов психолого-педагогическая компетентность университеты педагогические исследования |
| Дата публикации: | 2005 |
| Издатель: | Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины |
| Краткий осмотр (реферат): | Результаты педагогических исследований И.Ф.Харламова в области профессиональной подготовки педагогов служат для многих исследователей источником разработки теоретико-практических проблем высшего профессионального образования. Анализ потребностей функционирования и тенденций модернизации социально-образовательной сферы в обществе, направлений развития педагогической деятельности и воспитательной практики как социального явления потребовал уточнения профессиональных функций и задач педагога в современных условиях.... |
| Описание: | Жук, О. Л. Методические аспекты развития психолого-педагогической компетентности студентов классического университета / О.Л. Жук // Педагогическое наследие академика И.Ф. Харламова и современные проблемы обучения и воспитания учащейся и студенческой молодежи: к 85-летию со дня рождения : материалы респ. науч.-практ. конф., Гомель, 23–24 июня 2005 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Гомел. гос. ун-т им. Ф. Скорины ; редкол.: Ф. В. Кадол (отв. ред) [и др.]. – Гомель, 2005. – Ч. 1. – С. 195–200. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/54772 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Методические аспекты развития психолого-педагогической компетентности студентов классического университета .pdf | 899,32 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.